Если вы стараетесь экономить энергию для уменьшения счетов за свет, то вам необходим прибор для контроля потребляемой мощности - ваттметр. Такое устройство позволит измерить энергопотребление техники в том числе и в дежурном режиме.
Принципиальная схема простого ваттметра
Схема предлагаемого ваттметра работает по принципу датчика трансформатора тока. В качестве него можно взять обычный сетевой трансформатор с первичкой примерно 3000 витков на железном сердечнике. Эта катушка будет в качестве вторичной обмотки. Отношение тока, протекающего через первичную обмотку, является обратной отношению числа витков.
Однополупериодный выпрямитель выполнен на основе германиевых диодов. Резистор R2 уменьшает чувствительность ваттметра в 10 раз, когда надо измерить мощность электрочайника, тепловентилятора и других мощных потребителей. Индикация выполняется стрелочным микроамперметром. Его шкалу можно проградуировать, для удобства. Настройка производится либо по эталонному цифровому ваттметру, либо по бытовому прибору, с заранее известной мощностью.
Поделитесь полезными схемами
РЕГУЛЯТОР ЯРКОСТИ ЛАМП
 Принципиальная схема и подробное описание регулятора яркости ламп накаливания на 220 вольт.
|
ПРОСТАЯ СИГНАЛИЗАЦИЯ ДЛЯ КВАРТИРЫ
 Сигнализация для квартиры своими руками - автономное питание и герконовый контактный датчик проникновения. Устройство, описанное в статье, предназначено для звуковой сигнализации о проникновении в квартиру через входную дверь.
|
ПРОСТОЙ РЕГУЛЯТОР МОЩНОСТИ
 Принципиальная электрическая схема простого регулятора мощности для электродвигателя, паяльника или другого бытового прибора. Приводятся возможные замены деталей.
|
ДЕСЯТИЧНО-ДВОИЧНЫЙ ДЕШИФРАТОР
 Десятично-двоичный дешифратор в электронике. В вычислительной технике применяется двоичная система счисления. В системе применены все действия, подобные действиям десятичной системы (сложение, вычитание, умножение и т. д.). При работе вычислительной техники возникает необходимость перевода десятичных чисел в двоичные и обратно. Перевод может быть математическим.
|
| 
